堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，在省教育工委、省教育廳的正確領導下，共青科技職業學院學術委員會遵照教育部《高等學校學術委員會規程》和《共青科技職業學院學術委員會章程》相關規定，認真貫徹校理事會、行政、黨委三駕馬車的工作部署，克服新冠疫情帶來的不利影響，在學科建設、學術評價、學術發展、學風建設工作等方面發揮了積極作用，取得了新的成績，匯報告如下。

一、在學校整體學術水平、學科發展、人才培養質量等方面發揮積極推動作用

（一）學校各級積極支持和保證學術委員會行使學術事務的職權。

校理事會、行政、黨委依法依規支持校學術委員會行使學校學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權，學術委員會在學術事務中的主導作用得到制度性保障；校理事會、校行政和校學術委員會較好地處理了行政權力和學術權力的關系，校理事會、黨委和行政充分尊重學術委員會處理學術議題的結果，未加任何干預；同時學校職能部門也積極支持、配合并信任學術委員會工作，各項具體學術事務能夠順利處理并落實；涉及學校發展中的重大事項，學校行政均以不同的形式征詢學術委員會的意見；調查結果表明：學校師生對校學術委員會的認可度與信任度不斷提高。

（二）學術委員會從學術層面積極參與學校各方面的建設。

學校發展戰略清晰，改革目標明確、重點突出、方案可行，在科學研究、學科建設、人才培養、師資隊伍建設等方面取得了新成績。

1.加強學術隊伍建設，提升學科層次和科研水平。

2020 年是實施學校“十三五”規劃的收官之年，也是“決勝之年”。學校深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照學校工作部署要求，努力探索高質量發展路徑，聚力攻堅推進內涵式發展，在學科建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究等方面取得了可喜的成績。2020 年我校省級課題立項及結題18項，公開發表數23篇學術論文，出版專著2部，申報專利35個，教改課題1項。

2.落實立德樹人根本任務，狠抓人才培養質量。

學校以提高人才培養質量為目標，以科學規劃和扎實推進高質量科學研究和教學改革為基本思路，繼續推進專業建設和人才培養模式改革，助力人才培養。2020年學校招生任務完成較好，招生總計劃4453個，錄取數3314人，報到數2633人，報到率約80%。畢業生就業質量明顯提高，各項就業指標考核均居全省同類院校前列。學校畢業生初次就業率達81.9%，超過全省平均線，留贛工作率超歷史最好水平，排名全省前五名，受到了省畢就辦表彰。繼續教育初見成效，職業技能培訓更加規范。同時積極思考并主動應對變革對人才培養帶來的新挑戰和新要求，根據學校實際，聚焦教育教學中的熱點、難點和焦點問題開展研究和改革，與時俱進創新教育理念和人才培養模式，不斷加強學位點建設、人才培養質量建設和校園文化建設，全面提高學生培養質量。

3.實施人才強校戰略，建設高水平師資隊伍。

一年來，學校進一步貫徹落實了教育部《新時代高校教師職業行為十項準則》《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》，對師德失范的教師嚴格實行“一票否決”制；二是圓滿完成了首次教師職稱自主評審工作，2020年評審出高級職稱教師2人，高職高級實驗師1人，高職講師5人；三是大力引進專業高級人才。2020年共招聘優秀大學生65名（其中碩士研究生40人、來自全國985大學畢業生20人）；四是教師隊伍結構進一步改善。截至到2020年底，我校現有專任教師364人，兼任教師84人。專任教師中具有副高以上職稱的有124人；具有研究生以上學歷的187人。在副高以上專業技術職稱教師分布中，各門公共必修課程和各升本專業基礎必修課程任課教師中，均分別配備了具有副高以上專業技術職稱教師2人以上；五是切實加強了對新任教師崗前培訓。2020年對65名新任教師進行了系統的崗前培訓，并組織新任教師觀摩了優秀教師講課比賽，使全體新任教師在上崗前明確了教師職責，掌握了解了一定的教學方法和教學技巧。同時，積極鼓勵青年教師提升學歷，2020年有7名青年教師考取了碩士研究生。

二、校學術委員會依法規范行使學術權力、履行學術職責，在學術事務中發揮重要作用。

2020 年度校學術委員會召開2次全體委員會會議、主任委員會會議和專門委員會會議，對各項重要制度、重要事項進行審議，提出指導性意見，認真履行委員應盡義務，主要包括：

1.積極參與學校專業建設工作，對優化專業布局提出了建設性意見；

2.堅守學術標準，嚴把職稱評審關，確保人才推薦質量；

3.加強學術道德倫理規范，優化高質量發展的學術生態環境 ；

4.配合科研管理部門做好課題評審工作，評審過程做到公平、公正、公開；

5.深化改革創新，助力學術治理高質量發展。

三、結束語

成然，在新的歷史時期，學校發展機遇與挑戰并存，需居安思危，統籌規劃，有序解決學校發展面臨的深層次問題。新冠疫情對各方面的沖擊很大，也會深刻影響高等教育的發展。如何通過“十四五”規劃的制定，進一步清晰定位，明確發展目標，凝聚共識，激發再發展的活力，是一項重要的任務。我們相信，學校理事會、黨委、行政能夠積極應對和解決在深化內涵建設、高水平師資隊伍建設、提高人才培養質量、提升服務國家重大戰略能力等方面所面臨的任務、困難和挑戰。

學術委員會始終以立德樹人為根本，以促進學術質量為核心，以服務學術為重點，進一步完善學術委員會治理體系，提高學術委員會治理能力，爭取以更優異的成績為學校的教育事業添磚加瓦。

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共青科技職業學院學術委員會 ??

2020 年 12 月 10 日? ? ?