為提升學校人才培養能力，積累開展本科教育經驗，我校積極申請參與江西省高層次技術技能型人才的培養。省教育廳經過嚴格審核后將學校列入具備專升本聯合培養資格的高職院校。根據省教育廳文件，學校申請并獲批與江西財經大學、南昌理工學院兩所本科高校開展專升本聯合培養工作。

為保障專升本學生聯合培養質量，了解專升本聯合培養學生的生活學習情況，教學督導處與教務處、學工處聯合召開2024級聯合培養本科學生教學座談會。以下為會議紀要。

甘露校區

教學方面：

1.?個別教師因其職務之事頻繁調課，而后集中統一長時間補課（周二下午加晚自習），學生精力有限，能否減少調課次數，不要連續集中時間補課（信工學院）

2.?有部分學生，是跨專業專升本來的，與現在所學專業有些脫節，相關的理論知識薄弱。請擔任相關課程教學的老師摸底、了解情況，有針對性上課，并增加實訓課的教學，幫助他（她）們理論知識的理解。（信工學院、機電學院）

3.?教師照本宣科，沒有與學生溝通，希望多詢問學生意見，加強師生溝通。（經管學院、信工學院）

4.?一個班級一位老師上三門課程，學生提出其中有兩門課程內容好像類似，感覺有點累贅。（機電學院）

5.?同時學習三門語言課（C++程序設計，Java程序設計，Python程序設計基礎），易混亂，學生壓力也大。（信工學院）

實訓方面：

1.?要求增加實訓次數。（經管學院、信工學院、機電學院）

2.?機房設施薄弱，類似于裸機，因電腦自動清理功能導致每次上課需要占用課中時間安裝軟件，浪費課堂時間，且帶教老師有口音，聲音小聽不清。（信工學院）

3.?實訓課PLC機器只有4臺機子，能否增加機器數量（機電學院）。

4.能否在晚自習時間開放實訓室，幫助理解并掌握理論知識。（經管學院、信工學院、機電學院）

圖書館方面：

1.?電插排座太少，不好充電，不便于帶手提電腦學習。

2.?衛生環境差，桌上都是灰塵。

3.?二樓燈泡昏暗。

4.?二樓男廁無標識且與女廁不在同一方向易混淆。

5.?關門早（晚上8：30）。

6.?圖書館工作人員，在館里肆意大聲聊天、講話。

7.?晚上到點直接關燈沒有與學生打招呼。

8.?沒空調

9.?能否開設區域性自習、背書專用場地。

住宿方面：

1.?有男生進出女生宿舍，有女生進出男生宿舍，且不知道是否為輔導員（建議輔導員進入學生宿舍佩戴標識）。

2.10棟205宿舍漏水，報修后長時間無維修.

3.白天宿舍沒熱水。

后勤方面：

1.?打印機地點擺放及維修問題。

2.?是否能在圖書館、教學樓安裝能出熱水的飲水機。

3.?食堂衛生問題

4.?菜價標識不明，有時還把價格算錯。

5.?運動場晚上無燈光，建議晚上有時間段的開燈。

高新校區

教學方面：

1.?有的教師上課照本宣科，沒有與學生溝通，希望多詢問學生意見，加強師生溝通。

2.?個別教師上課深度不夠。

3.?有部分專業部分學生為跨專業專升本，理論知識薄弱，能否多上實訓課幫助理論知識的理解。

實訓方面：實訓次數少，能否增加實訓次數。

圖書館方面：

1.關門早（晚9：00）

2.沒空調

3.能否安裝路由器（網絡）

4.樓梯間無燈光，不便于行走

后勤方面：

1.?打印機維修及日常管理問題（要不沒紙，要不沒墨）。

2.?新校區路燈昏暗。

3.?教室空調未安裝。