在大學(xué)校園里，每一屆學(xué)生的交替都像是一場(chǎng)溫暖的接力。如今，我院2025屆畢業(yè)生們已經(jīng)踏上實(shí)習(xí)的征程，在離開(kāi)校園的這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)，文明離校成為了一個(gè)充滿意義的話題。近期，我們采訪了幾位正在實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，聽(tīng)他們分享對(duì)于文明離校的看法和感悟。? 一、回憶與不舍：校園情的珍藏
我們首先采訪到了正在實(shí)習(xí)的楊申學(xué)長(zhǎng)。當(dāng)談到即將離校的感受時(shí)，他的眼神中流露出深深的眷戀。“校園里的一草一木、每一棟建筑都承載著我們太多的回憶。從大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，這一路走來(lái)，校園就像是我們的家，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，接受了學(xué)校的教育和培育。文明離校是一種感恩的表現(xiàn)，就像我們離開(kāi)家的時(shí)候，要把家收拾得井井有條一樣。”吉浩陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)回憶起在寢室熬夜備考、在操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，感慨萬(wàn)千。“文明離校不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種對(duì)過(guò)去自己的尊重。我們不能讓離校時(shí)的混亂破壞了那些美好的回憶。”
二、文明離校的內(nèi)涵：責(zé)任與傳承
“文明離校，我覺(jué)得最核心的是要有責(zé)任感。”吳軍學(xué)長(zhǎng)這樣說(shuō)道。他解釋說(shuō)，這種責(zé)任感體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先是對(duì)公共環(huán)境的責(zé)任，“宿舍是我們生活了幾年的地方，我們有責(zé)任把它打掃干凈，讓下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠有一個(gè)整潔的居住環(huán)境。”除了責(zé)任，吳軍學(xué)長(zhǎng)還提到了傳承。吳軍學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“我們的行為是一種示范，下一屆的同學(xué)會(huì)看在眼里。如果我們文明離校，他們也會(huì)受到感染，這樣就形成了一種良好的校園文化傳承。”
三、行動(dòng)建議：從小事做起
那么，如何做到文明離校呢？學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給出了一些切實(shí)可行的建議。陳蕾學(xué)姐建議從宿舍開(kāi)始，“把自己的個(gè)人物品整理好，該帶走的帶走，不要的可以捐贈(zèng)或者合理處理。然后大家一起打掃宿舍衛(wèi)生，包括地面、桌面、床鋪等各個(gè)角落。”在公共區(qū)域方面，王學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為：“要愛(ài)護(hù)教室的桌椅，不要在課桌上亂涂亂畫(huà)。如果在校園里看到垃圾，隨手撿起來(lái)，就像我們平時(shí)倡導(dǎo)的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境一樣。”在處理人際關(guān)系上，陳蕾學(xué)姐提到：“要和同學(xué)們友好地告別，化解之前可能存在的小矛盾。畢竟大家同窗幾年，這些情誼是很珍貴的。”
? ? ? ?當(dāng)談到即將開(kāi)始的職業(yè)生涯和文明離校的聯(lián)系時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都深有感觸。大三實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用他們的話語(yǔ)和行動(dòng)詮釋著文明離校的意義。他們即將開(kāi)啟人生新的篇章，而文明離校是他們留給母校最后的禮物，也是他們走向未來(lái)的堅(jiān)定基石。希望每一位同學(xué)都能從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和感悟中汲取力量，當(dāng)自己面臨離校的那一天，也能以文明的姿態(tài)告別校園，邁向更加美好的未來(lái)。