在五四青年節(jié)這個(gè)充滿青春活力與奮斗精神的日子里，為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)的功能，藝術(shù)學(xué)院師生積極響應(yīng)職業(yè)教育周號(hào)召，于2025年5月4日黨支部副書記周盼娣、專職教師王文文、實(shí)訓(xùn)中心教師劉紹振及4名志愿者一起走進(jìn)共青城市東湖社區(qū)，開(kāi)展 “黨建領(lǐng)航，藝暖童心” 為童心港灣提供藝術(shù)教育服務(wù) —— 職業(yè)教育周社會(huì)服務(wù)交流活動(dòng)，以藝術(shù)為紐帶，為社區(qū)孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化盛宴。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，藝術(shù)學(xué)院師生精心準(zhǔn)備的三大特色項(xiàng)目依次展開(kāi)。在《紅色音樂(lè)鑒賞》課堂上，志愿者周博陽(yáng)同學(xué)通過(guò)生動(dòng)的講解，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)紅色音樂(lè)的世界。從激昂奮進(jìn)的五四紅色音樂(lè)到悠揚(yáng)深情的《我和我的祖國(guó)》，一首首經(jīng)典紅色歌曲背后的故事被娓娓道來(lái)。孩子們沉浸在音樂(lè)的魅力中，感受著革命先輩們的熱血與激情，在潛移默化中厚植愛(ài)國(guó)情懷，傳承紅色基因。

《發(fā)揚(yáng)五四精神，閃耀青春夢(mèng)想》主題活動(dòng)中，青年教師王文文以五四青年運(yùn)動(dòng)的歷史為切入點(diǎn)，用鮮活的案例和互動(dòng)問(wèn)答的形式，向孩子們講述五四精神的內(nèi)涵。孩子們積極參與討論，紛紛表達(dá)自己對(duì)青春夢(mèng)想的理解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而活躍。通過(guò)此次活動(dòng)，五四精神的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

最受孩子們歡迎的當(dāng)屬《繪夢(mèng)五四，創(chuàng)意彩繪之旅》。王文文老師以五四運(yùn)動(dòng)代表人物為創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn)，在藝術(shù)學(xué)院學(xué)生志愿者的指導(dǎo)配合下，孩子們拿起畫筆，充分發(fā)揮想象力，在畫布上描繪出心中對(duì)五四精神的理解和對(duì)美好生活的向往。一幅幅充滿童趣與創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)出孩子們獨(dú)特的藝術(shù)視角和對(duì)生活的熱愛(ài)。

此次活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)孩子們的精神文化生活，讓他們?cè)谒囆g(shù)的熏陶中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也為藝術(shù)學(xué)院師生提供了一個(gè)實(shí)踐育人的平臺(tái)。師生們用實(shí)際行動(dòng)踐行了職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)的使命，展現(xiàn)了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)將黨建與藝術(shù)教育有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步深化了愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色文化在孩子們心中薪火相傳。

“黨建領(lǐng)航，藝暖童心” 職業(yè)教育周社會(huì)服務(wù)交流活動(dòng)的成功舉辦，是藝術(shù)學(xué)院積極探索黨建引領(lǐng)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的重要實(shí)踐。未來(lái)，藝術(shù)學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量，讓藝術(shù)之花在社會(huì)的各個(gè)角落絢麗綻放。

編輯：王文文

初審：李光耀

終審：周盼娣