面對(duì)面的交流，心與心的碰撞。為更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)，助力學(xué)生成長(zhǎng)，同時(shí)提高學(xué)生的參與意識(shí)，提升學(xué)院的管理水平，我院1月10日，組織開(kāi)展了“院長(zhǎng)書記面對(duì)面”談心談話會(huì)。
 “院長(zhǎng)書記面對(duì)面”談心談話會(huì)開(kāi)始，張書記給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)明了召開(kāi)此會(huì)的意義，表達(dá)了對(duì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的深切關(guān)懷，希望他們今日能夠在這里暢所欲言。張書記的言語(yǔ)迅速拉近了師生之間的距離，也為接下來(lái)的交流奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 傾聽(tīng)心聲 共話成長(zhǎng)

同學(xué)們積極交流本學(xué)期的成長(zhǎng)與收獲，依次發(fā)言：交到了很多新朋友，作息時(shí)間也更規(guī)律了，在本學(xué)期我擔(dān)任了班干，協(xié)助輔導(dǎo)員處理班務(wù)，得到了鍛煉，有了能力上的提高......

同學(xué)們敞開(kāi)心扉，結(jié)合實(shí)際，就入學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)上和生活上的體驗(yàn)積極分享感受感想，并就校園設(shè)施、圍繞教學(xué)管理、生活服務(wù)、校園服務(wù)等方面提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。

院長(zhǎng)和書記認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們所反映的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了耐心的解答，同時(shí)鼓勵(lì)大家主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，并表示會(huì)將同學(xué)們所反饋的問(wèn)題與相關(guān)老師對(duì)接。

最后院領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們提了幾點(diǎn)要求：

把握時(shí)間，多多學(xué)習(xí)

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，如何珍惜和利用時(shí)間，也完全取決于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和效率。

寒假規(guī)劃

寒假是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要的假期，它不僅僅是一段放松和休息的時(shí)間，更是為未來(lái)學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。

明辨是非

讀書使人明辨是非，胸有主見(jiàn)，不斷完善自我，給人一種成熟和值得信賴的印象。

加強(qiáng)閱讀

俗話說(shuō)，腹有詩(shī)書氣自華。多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自有生活的品位，推薦大家多讀歷史類書記、文學(xué)類書籍以及新聞聯(lián)播。

制定目標(biāo)

在大學(xué)里給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ＃瑳](méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。

自我約束

人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷約束不斷雕刻的過(guò)程，你可能會(huì)感到很難甚至是痛苦，但也證明了我們?cè)谶M(jìn)步，在向更好的方向發(fā)展。

“院長(zhǎng)書記面對(duì)面”談心談話會(huì)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，旨在暢通信息渠道，疏導(dǎo)不良情緒，凝聚思想合力。在談話中堅(jiān)持把開(kāi)展“院長(zhǎng)書記面對(duì)面”談心談話會(huì)與開(kāi)展學(xué)生思想政治工作相結(jié)合、與解決師生實(shí)際困難問(wèn)題相結(jié)合、與推動(dòng)落實(shí)學(xué)院中心工作相結(jié)合。