近日，我校馬克思主義學(xué)院在厚德樓三樓會(huì)議室舉辦學(xué)術(shù)沙龍，探討問題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革的理論與實(shí)踐問題。馬克思主義學(xué)院院長吳鵬程，公共課黨支部副書記劉丹丹和全體思政課教師參加了活動(dòng)。

會(huì)上，全體教師就問題式專題化團(tuán)隊(duì)“大思政課”教學(xué)改革的議題集思廣益，各抒己見，暢所欲言。

陳世林老師表示：思政課既要避免課堂刻板化“誦經(jīng)”，也要避免娛樂化“吸睛”，如何在兩者間取得平衡，通過有趣有效的方式方法把道理講深、講透、講活極為重要。

江斌老師提出：思政學(xué)科的科研與教學(xué)要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，必須堅(jiān)持以思政課教學(xué)為核心的科研導(dǎo)向，緊緊圍繞馬克思主義理論學(xué)科內(nèi)涵開展科研，深入研究思政課教學(xué)方法和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入研究堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐問題。

王林老師指出：一節(jié)課往往有多個(gè)問題，但一定要有核心問題，要圍繞解決核心問題編制若干個(gè)子問題，由此組成一個(gè)問題組，通過遞進(jìn)式、并列式的提問來啟發(fā)學(xué)生主觀思考。

張紹國老師表示：可以通過創(chuàng)新組織架構(gòu)，來形成跨校備課體系。依托省委教育工委創(chuàng)新教研組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制，以課程為單位，形成組長單位+牽頭單位+秘書單位改革共同體，開展跨校一專題一備課活動(dòng)。

活動(dòng)最后，吳鵬程作總結(jié)發(fā)言。他指出，學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)為教師交流研討搭建了很好的平臺(tái)。教師們通過討論、交流、研究、分享實(shí)現(xiàn)了教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高。思政課教師既要搞好教學(xué)又要做好科研，要將教學(xué)和科研考核的壓力轉(zhuǎn)化為自身職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，不斷提高自身的專業(yè)化水平，做一個(gè)真正讓學(xué)生信服的思政教師。他希望，學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)要繼續(xù)堅(jiān)持下去，越辦越好。