為更好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮集體智慧，1月13日上午，馬克思主義學(xué)院《形勢(shì)與政策》《海洋文化與海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略》（以下簡(jiǎn)稱《海洋文化》）教研室分別召開(kāi)集體備課會(huì)，對(duì)各自課程進(jìn)行期末總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，備課會(huì)分別由劉蕊、李秀金兩位教研室主任主持。

在《形勢(shì)與政策》集體備課會(huì)上，劉蕊老師就課程考核問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)說(shuō)明。之后，黃婷、吳義平兩位老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，其他老師則從多層面、角度和方位對(duì)該課程進(jìn)行了深入交流討論。

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在《海洋文化》集體備課會(huì)上，教研室主任李秀金老師暢談了他對(duì)課程性質(zhì)、課程定位的理解，李老師還從教研室角度向任課教師提出了教學(xué)內(nèi)容安排、課程考核等方面的要求。隨后，本學(xué)期擔(dān)任該門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的任國(guó)平老師對(duì)第五章教學(xué)進(jìn)行了說(shuō)課，他從歷史唯物主義視角，由淺入深，闡釋了《海洋文化》課程背后的歷史邏輯。任老師說(shuō)課結(jié)束后，其他教師展開(kāi)了熱烈討論。

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院長(zhǎng)陳世林教授先后參加了兩場(chǎng)備課會(huì)，他對(duì)老師們的積極參與和踴躍發(fā)言給予肯定。他指出，《形勢(shì)與政策》屬于理論前沿課程，是非常重要且生動(dòng)鮮活的。對(duì)于《海洋文化》課程，陳院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“海運(yùn)興則國(guó)興，海運(yùn)衰則國(guó)衰”，海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)在國(guó)家總體布局中占據(jù)著重要地位。他希望老師們能夠以備課會(huì)為契機(jī)，多學(xué)習(xí)，多思考，為上好課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。